當下很多學生和家長初次接觸到職業生涯規劃都是在大學即將畢業時，學校老師對學生未來的工作做給出一個建議和規劃。然而對于學生來說，真正有用的職業生涯規劃應該在什么時候進行呢？
討論這個問題之前，我們先來看看職業生涯規劃到底可以給學生帶來哪些幫助。
高考對于學生來說是人生很重要的一個階段，從我們開始上小學來計算的話，大部分考生需要用12年的努力來應對高考。然而在高考結束之后，考生和家長用來思考填報志愿的時間卻很短，可能一個月的時間都達不到。學生對自己的未來沒有規劃，不知道自己喜歡什么專業，今后適合從事什么工作，而盲目地填報了志愿。到了大學才發現所報專業自己并不喜歡，或是發現自己的專業畢業后并不好找工作，這些都是因為考生沒有在最適合的時間接受職業生涯規劃。
職業生涯規劃可以幫助學生提前認識職業、認識自我；根據自己感興趣的職業目標，從知識、技能和綜合素質方面做決策，選擇最適合自己的專業和職業，讓自己向著正確的目標去鍛煉專業技能和職業競爭力。
因此，對于高考生來說，最適合進行職業生涯規劃的時間，不是大學畢業，而應該是在高中，提前對大學的學科設置、專業課程、專業與未來就業的關系進行了解。
對于考生家長來說，應該從哪些方面入手，幫助孩子認識自己，然后尋求專業的職業規劃師進行指導呢？
云南華軟軟件工程學校專業的職業生涯規劃老師給各位家長這些建議：
1、興趣
孩子的興趣對其職業發展有很重要的作用，是讓孩子堅持完成學業，甚至能推動孩子未來事業成功的動力。
2、能力
有的孩子天生語言表達能力強，善于溝通；有的孩子動手能力好；也有的孩子學習能力強，這些都是不同的孩子不同的能力。很多職業因為工作內容和工作性質的關系，對人的能力要求是不同的。及時發現孩子的能力和天賦，能幫助孩子在職業選擇中掌握優勢。
3、性格
性格是決定一個人是否適合某個職業的重要因素，不同的職業需要由相應性格的人來承擔。
有的人性格開朗熱情，善于交際，適合從事與人溝通打交道的職業；而有的人安靜沉穩有耐心，則更適合從事一些持久細致的工作。一個人的性格對職業的選擇是有很重大的影響的。
職業生涯規劃不僅僅是簡單地給考生一個職業目標，而是引導學生認識自己、了解職業、認識社會，根據自己的目標去努力。
家長充分了解孩子的興趣、性格和能力，是幫助孩子規劃職業生涯的第一步。同時，云南華軟軟件工程學校也建議各位家長，應該選擇專業的職業生涯規劃老師對孩子進行指導，避免浪費考生寶貴的時間，走上歪路。
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